Extrait du journal

2me Section. Directions pédagogiques. - Lecture. - Lorsque les commençants se sont un peu acclimatés à l’école, il faut les mettre à l’enseignement de la lecture. Les maîtres attachent d’ordinaire une grande importance à ce que les élèves apprennent V1MaÎs aïe faut pas que ce bon résultat, certainement désirable, soit atteint au détriment de la culture rationnelle de l'intelligence enfantine trop souvent, les méthodes de lecture sont hérissées de difficultés : syllabes isolées, combinaisons de lettres ne se rencontrant que dans des mots rares, ou même ne se rencontrant dans aucun, mots et phrases inintelligibles à de jeunes enfants. Si le maire sassertissait à suivre ces exercices, il enlèverait à la leçon 1 internet et la variété quelle elle doit avoir, il risquerait de faire prendre en dégoût le travail scolaire, et, dentu plus grave encore, il ferait contracter aux élèves l’habitude de lire, de receler des mots, sans songer aux idées qu’ils expriment. ....